V dnešní době je neustálé vzdělávání a zvyšování kvalifikace nutností nejen ve firemním sektoru, ale i ve veřejné a státní správě. Zvláště, když stejný typ školení potřebují absolvovat úředníci napříč republikou.

• Jste firma a potřebujete vyškolit stávající zaměstnance? 
• Nebo přijímáte nové zaměstnance a potřebujete je zaškolit tak, aby se co nejdříve seznámili s firemními procesy, nastudovali si potřebné informace a mohli začít v rámci firmy co nejdříve fungovat? 
• Vlastníte jako firma cenné firemní know-how, které je vázáno na malý počet expertů a hrozí, že s jejich odchodem nebude toto firemní know-how uchováno pro další zaměstnance firmy?
• Vaše firma má několik poboček umístěných různě po ČR nebo dokonce v zahraničí a potřebujete sdílet firemní informace rychle a přehledně?

Pokud alespoň jednou jste odpověděli ANO, pak tu máme pro Vás řešení. A tím je využití e-learningové platformy LMS Unifor.

Výhody e-learningu pro firemní sektor

• E-learning zvyšuje konkurenceschopnost
• Rychlé a přehledné představení Vašich produktů a služeb novým zaměstnancům a ověřování jejich znalostí
• Stávající zaměstnanci jsou rychle informování o nových produktech, službách a mohou tak je efektivněji představit obchodním partnerům
• Prosazení jednotného know-how v rámci firmy o několika pobočkách
• Nastavení vzdělávácího plánu zaměstnanců se zpětnou vazbou (testy, ankety, dotazníky)
• Zaškolení kdykoliv, i mimo pracovní dobu (ušetří se mzdové náklady)
• Individuální doba studia
• E-learning snadněji slaďuje znalostní bázi lidí ve firmě
• Zrychluje prosazování změn ve firmě díky informovanosti zaměstnanců
• Zvyšuje se schopnost reagovat na potřeby zákazníků
• Rychle a přehledně vidíte výsledky personálního průzkumu z oblasti vzdělávání
• Personalisté/manažeři mohou přehledně řídit proces vzdělávání zaměstnanců

Varianta 1 – Firma potřebuje vyškolit zaměstnance

Malá či střední firma chce realizovat vzdělávací kurzy zaměřené na zvyšování kvalifikace svých pracovníků. Chce ušetřit finance na mzdu lektora, zároveň chce uspořit čas, v rámci kterého by zaměstnanci museli být prezenčně školeni. Nechce také platit pronájem místnosti či složitě zajišťovat rezervaci školicí místnosti a logistiku celé akce. Hledá řešení, které by firmě z dlouhodobé perspektivy přineslo úspory, a znamenalo tedy i potenciální zisk.

Řešení:
Firma může využít možnosti zakoupení LMS Unifor, který poskytne kvalitní vzdělávací platformu pro e-learningové studium. Pořídí si pouze ty moduly, které skutečně použije a bude využívat. Zároveň si firma ve spolupráci s NET University připraví studijní materiály, které budou k dispozici zaměstnancům. Ti pak budou studovat v e-learningovém prostředí, kdykoliv a kdekoliv, a budou řešit zadané úkoly. Studium bude probíhat bez nutnosti osobních konzultací s lektory. Komunikační nástroje systému LMS Unifor poskytnou pracovníkům široké spektrum komunikačních možností.

Varianta 2 – Předmětem podnikání firmy je vzdělávání. Firma chce kromě prezenčních kurzů rozšířit svoji nabídku o online vzdělávání.

Firma, zaměřená na vzdělávání a poskytující komerční vzdělávací kurzy, chce nabídnout svým studentům a účastníkům vzdělávání studijní materiály v online podobě. Zároveň chce testovat, nakolik studující pochopili zadanou látku, chce být se studenty v kontaktu a chce jim poskytnout nadstandardní péči mimo rámec běžných prezenčních vzdělávacích akcí (seminářů, workshopů).

Řešení:
Vzdělávací firma využije e-learningové řešení systému LMS Unifor, ve kterém bude realizovat online vzdělávací akce. Studenti pak budou mít k dispozici multimediální vzdělávací materiály, které budou jak poskytovat výklad učiva, tak i procvičovat a testovat získané znalosti studentů. Zaměstnanci firmy budou na celé studium dohlížet z pozice tutorů.

Varianta 3 – Firma potřebuje uchovat firemní know-how a předávat ho dalším zaměstnancům firmy

Specifické dílčí know-how firmy je dosud vázáno jen na několik jednotlivců ve firmě a přenos na další zaměstnance se děje jen jen face to face formou, např. u stroje, v laboratoři, apod. či formou prezenčních školení.  S odchodem klíčových zaměstnanců hrozí, že firemní know-how nebude uchováno ve firmě a nebude ho mít kdo dále předávat dalším zaměstnancům.

Řešení:
Firma využije e-learningové řešení systému LMS Unifor, ve kterém bude firemní know-how uchováno. Zaměstnanci firmy se tak budou moci seznamovat s firemním know-how potřebným pro jejich práci  v e-learningovém prostředí, budou se moci vzdělávat kdykoliv a kdekoliv. Studium bude probíhat bez nutnosti osobních konzultací s lektory. Komunikační nástroje systému LMS Unifor poskytnou pracovníkům široké spektrum komunikačních možností.

PRO VYSOKÉ ŠKOLY

Aby dnes mohla vysoká škola obstát v konkurenci, bez e-learningu se neobejde. E-learningové opory jsou ve vysokém školství také nutné pro akreditaci kombinovaných a distančních forem různých studijních programů.NET University již řadu let spolupracuje s vysokými školami, systém Unifor se stal studijní platformou pro realizaci jak běžného vzdělávání v rámci akreditovaných studijních programů, tak i platformou pro realizaci různých grantových projektů. LMS Unifor poskytuje e-learningové zázemí např. Univerzitě Palackého v Olomouci, Ekonomické fakultě Západočeské univerzity v Plzni apod.

LMS Unifor je vhodným řešením pro vysoké školy. Je to propracovaný a uživatelsky přívětivý e-learningový systém. Je vyvíjen již  mnoho let, upravován a doplňován v souladu s nejnovějšími trendy a hlavně je ověřený provozem u desetitisíců studentů v rámci celé ČR. Disponuje všemi nástroji, které jsou nutné pro uspokojení těch nejnáročnějších potřeb vysoké školy.

Pro dnešní moderní školy je nezbytné mít kvalitní školní informační systém pro řízení školy a výuky. Stejně tak e-learningový systém je dnes již téměř nutností nejen pro střední, ale už i např. základní školy. Školy všech typů totiž také musejí dennodenně prokazovat svoji konkurenceschopnost a efektivně vynakládat svoje finanční prostředky. Proto je dnes již využívání e-learningu běžným jevem i na středních a základních školách, které používají e-learningové systémy nejen jako užitečný doplněk prezenční výuky, ale např. i jako nezbytný nástroj např. pro online studium žáků a  studentů, kteří pobývají delší dobu v zahraniční nebo sportovců, kteří si plní svoje reprezentační povinnosti.